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蒙台梭利教育理念“生活即教育”

1950人浏览 / 2021年08月13日

蒙台梭利教育理念“生活即教育” 日常生活工作可以培养孩子的独立性,锻炼孩子的手指手腕肌肉;也培养孩子的自信心,同时还学会了逻辑思维,因为每个活动都有很多小步骤,记住每个小步骤,循序渐进,为以后的学习打下基础。   

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下面我们展开来说:

 1、生活的独立性,让孩子顺利过渡到幼儿园生活。 孩子日常生活工作,通过抓、捏、摁,及大量的练习倒、舀、夹、拧、刺、扣等工作,手部的小肌肉和全身的大肌肉得到了充分的协调练习,会让孩子变得更灵活,能够更好地照顾自己、照顾环境,最终达到独立的目的。 同时,通过操作他们喜爱的日常生活工具、材料,孩子们会逐渐喜欢上这个环境。

 2、通过长时间操作感兴趣的工作,培养幼儿的专注力。 专注力是解决一切问题的钥匙,当儿童投入、专注于自己的工作时,儿童的认知力和内在的心智潜能会得到深入的开发,在专注工作的同时,儿童的思考能力、推理能力也得到了充分培养。

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 3、通过操作教具后的物归原位,培养孩子的秩序感。 拥有良好秩序感的人,生活有规律,做事有条理,以后走上工作岗位后工作效率高,分得清轻重缓急。因此,良好的秩序感是成就孩子一生幸福的好习惯。 

4、通过学校的卫生值日,照顾环境的练习,培养幼儿的责任心。

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 5、通过大孩子照顾小孩子,培养幼儿仁爱、友善、互助的美好品德。 蒙氏日常生活教育是让儿童学会动作协调、自我照顾和照顾环境等,如轻拿轻放、物归原位、穿衣、吃饭、系鞋带等基本生活技能,培养孩子在生活中可以独立自理,从而建立自信品质;锻炼手眼协调能力,为日后独立生活做准备。