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新生宝宝早期教育办法

1091人浏览 / 2021年12月24日

新生宝宝有自已的身心特性。视觉效果:出世后他的眼睛活动不很协调,有短暂性的内斜视,见了明亮会眨眼睛、闭上眼和皱眉头,并逐渐能对视角内的物品造成短暂性的凝视,眼光可追随近距的物品移动。听力:听见声音时能安静一下,停止啼哭,对很大声响能造成像是吓到了似的拥抱反射。味觉:早已生长发育优良,品尝到酸、甜、苦、辣、咸的味儿时能以眉目舒眉、伸舌或挣扎这些小表情来表明喜爱、厌烦、回绝。别的嗅觉较差,但明显刺激味道能造成反应,溫度觉和触感也较灵巧,痛觉较为迟钝。

  以上这些特性,表明外界的很多事情早已被新生宝宝所认知。新生宝宝的早教就从练习五官感受,培育灵敏的观察能力下手,发掘其智商和其他能力。

  婴儿出生两个星期后,父母会为他布局一个恰当的自然环境,可在间距宝宝眼睛20~40厘米处吊一个色彩艳丽并有声响的小玩具,并渐渐地晃动,引逗宝宝的视野,练习宝宝眼光固定不动和眼睛的协调动作,并逐步练习追视活动,为此来发展宝宝的眼力和听力;可以用小手铃等音响小玩具,在其耳边轻轻地摇动,练习听觉系统反应;放一些轻松愉快的乐曲,使宝宝保持良好的情绪,并有利于发展宝宝的听觉系统感受力和美感;母亲在哺乳中要经常地和宝宝面对面交谈,以发展应答反应能力和记忆力;还可以拿一件小东西让宝宝摸摸,让宝宝体验冷、热、硬等不同的感受……在月子里对新生宝宝进行早教,这对今后孩子的成长是非常有益处的。


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